森林文化アカデミーでは、林業を教える学校としては全国でも珍しく
授業の報告
馬搬・馬耕体験実習１＆２
活動報告
地域の課題を可視化する（ソーシャルデザイン２＜課題の構造図を描く＞）
＜2024.1.25-26＞ 森林環境教育専攻の「ソーシャルデザイン２＜課題の構
授業の報告
課題は課題につながっている（ローカルビジネス２＜リサーチとアイデア＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス２＜リサーチとアイ
授業の報告
環境教育プログラムの実行予算をつくってみよう！（ローカルビジネス１＜マネジメントの基礎＞）
森林環境教育専攻の選択科目、「ローカルビジネス１＜マネジメントの
授業の報告
日独連携視察レポート【獣害対策】①
全３回を予定している視察レポートの初回は【狩猟者教育】についてで
イベントの報告
フェノロジーだより
フェノロジー調査という実習を行いました。フェノロジーという聞き慣
授業の報告
キャンプカウンセラー実習 おかげさまで今年も無事終了！
森林環境教育の実習の目玉の一つとして、夏と冬に小学生を対象とし
授業の報告
インスタで上げています！「教員の道具箱」
「教員の道具箱」シリーズ、森林環境教育専攻の小林（こばけん）です
エッセイ
樹木図鑑作家の林将之さんと、樹木を感じる・表現する・企てる
「環境教育の現場を知る」の授業において樹木図鑑作家の林将之さんを
授業の報告
シデコブシやハナノキ自生地の保全について学ぶ
里山は，人が手を加え続けることで長期にわたり維持され続けてきた半
授業の報告
「森のようちえん＆プレーパーク実習」でドイツのプレーワーカーと実践交流しました！
森林環境教育専攻の実習では、プロと交流しながら、リアルな現場で活
授業の報告
シンポジウム「野生動物管理と獣害対策を考える」
11月の心地よい気候の中 岐阜県立森林文化アカデミー主催のシンポジウ
イベントの報告
きのこの同定実習と「秋のきのこ展」開催の報告
本年も森林文化アカデミーの学園祭（翔楓祭）の一企画として「秋のき
イベントの報告
ドイツ&デンマーク森林環境教育視察ツアー報告会 実施しました
森林文化アカデミーはドイツ・ロッテンブルク林業大学(HFR)と連携協
イベントの報告
小学校の授業でアカデミー生がプログラム実施〜その１「火おこし体験」
アカデミーの学生が、郡上市の市立明宝小学校５年生の「総合的な学習
イベントの報告
里山の姿を道具から思い描く
ソーシャルデザイン１＜基礎：中山間地域を知る＞を実施しました。 私
授業の報告
林業×森林空間：森林文化
各専攻の前線で活躍する方に講演頂く「森林文化」 林業専攻が担
授業の報告
インスタで上げています！「教員の道具箱」シリーズ第６弾
「教員の道具箱」シリーズ、森林環境教育専攻の谷口ごろーです。 人が
エッセイ
中国江西省研修員：中国江西省の林業の現状について
岐阜県と中国江西省は友好県省提携（1988年6月21日 協定書を締結、今年
イベントの報告
獣害を考える～森林獣害の基礎～
クリエーター科1年生の科目「森林獣害の基礎」を実施しました 現
授業の報告
パーマカルチャーの現場から学ぶ 〜シャンティクティ（長野県）編〜
日本の里山文化をはじめ、アジアの持続可能な農的暮らしのスタイル
授業の報告
新科目スタート！その３「教育のまちづくり」
森林を抱える中山間地域、山村は、そのほとんどで過疎化が進んでいま
授業の報告
インスタで上げています！「教員の道具箱」シリーズ第２弾
Instagramで上げている教員の道具箱シリーズです。 https://www.instagram.com/p/
エッセイ
新科目その２「コミュニティ・コミュニケーション」
今年から、森林環境教育専攻の選択科目に「コミュニティ・コミュニケ
授業の報告