＜2025.09.25＞ エンジニア科２年・林産業コースの「山村資源利用演習」
授業の報告
”あたり前”の素晴らしさに気づく（山村資源利用演習・第２回目）
活動報告
山村で若者はどう生きる？ー「山村資源利用演習」第１回目
＜2025.5.8＞ 「山村資源利用演習」が始まりました。この授業は、エンジ
授業の報告
学びの祭典！令和7年度「課題研究公表会」（後編）
前回の続きです。 森林環境教育専攻のトップバッターは、伊藤
イベントの報告
学びの祭典！令和7年度「課題研究公表会」（前編）
森林文化アカデミーは2年制の専門学校です。短いようで濃
授業の報告
林業の学びの集大成に 「森林経営計画実習」
2年生もこの時期になると、今まで培ってきた学びを振り返ることが多く
授業の報告
自然体験を通じた学びと地域文化の形成（ローカルビジネス 授業レポート３）
＜2026.1.23＞ 森林環境教育専攻1年生の授業「ローカルビジネス」で下呂
授業の報告
人と風土をつなぐ翻訳者の役割（ローカルビジネス 授業レポート２）
＜2026.1.22＞ 森林環境教育専攻1年生の授業「ローカルビジネス」で下呂
授業の報告
「紡木人」山の木が建築になるまで（構造材の歩留まりと金額予測）自力建設2025
こんにちは。 自力建設「紡木人」で使用したヒノキは林齢64年生のヒノ
授業の報告
郡上高校で自走式搬器を架設、集材を行いました
郡上高校にて架線を使った木材搬出を行いました。郡上高校の高校生が
授業の報告
「紡木人」耐力壁の施工（自力建設2025）
今回は耐力壁の施工についてです。耐力壁とは想定した地震や風圧力
授業の報告
気密性能測定実習(アカデミー卒業生K邸にて)
「木造建築の環境性能設計」の一環で八ヶ岳の麓にある、アカデミー卒
授業の報告
多用な視点を持つ：獣害対策PG
これまでも様々な視点から獣害に対して向き合う構成で実施した獣害対
授業の報告
今、読み手としての成熟を「情報発信演習」
今年度の「情報発信演習」は、これまでと大きく違ったものにしました
授業の報告
自力建設から雨仕舞の教訓を学ぶ（メンテナンス実習2025）
毎年行っている「メンテナンス実習」の木造建築専攻２年生と林産業コ
授業の報告
専門技術者研修「エネルギー編」を開催しました
前回の「温熱環境編」に続き建築設計の実務者向けに、専門技術者研修
イベントの報告
遊び続けるための責任（ローカルビジネス 授業レポート１）
＜2025.12.22-23＞「ローカルビジネス」をテーマに、郡上市と下呂市で、一
授業の報告
森と木を知る：Cr林業・製材体験実習
クリエーター科共通科目「林業・製材体験実習」を行いました この科目
授業の報告
林野庁長官講演会【岐阜県森林技術開発・普及コンソーシアム】
令和８年１月２０日（火）にホテルグランヴェール岐山にて、小坂善太
コンソーシアム
専門技術者研修「温熱環境編」を開催しました
建築設計の実務者向けに、専門技術者研修を開催しました。今回の「温
イベントの報告
リスクアセスメント×現場意見交換会（森林整備・育成委員会×木材生産改善委員会）【岐阜県森林技術開発・普及コンソーシアム】
去る令和７年１１月１４日（金）に関市内にて、「リスクアセスメント×
コンソーシアム
ドイツ視察報告会「野生動物管理」を行いました
昨年12月に学生と共に参加した視察研修の様子を報告会で共有しました
イベントの報告
建築コンクール「耕す建築」にて紡木人が優秀賞に選ばれました！（自力建設2025）
愛知建築士会名古屋北支部主催の第17回建築コンクール「耕す建築」にて
授業の報告
わずかな隙間が耐久性能を激増させる【木造建築の雨仕舞い】
こんにちは。「雨漏り診断士」の松井匠です。 わたしは木造の耐久性能
授業の報告
「紡木人」樹状トラス② ～方杖の接合部設計パネリード～（自力建設2025）
こんにちは。今回は前回に引き続き方杖の接合部設計パネリードについ
授業の報告