前回に続き、「里山の遊歩道と看板づくり」の実習2日目の学生からの報
授業の報告
里山の遊歩道と看板づくり 2日目
活動報告
里山の遊歩道と看板づくり 1日目
インタープリターや森のようちえん指導者、プレイワーカーになるに
授業の報告
morinos試行 「木育」をテーマとしたネイチャーゲームリーダー養成２日目
ネイチャーゲームリーダー養成講座２日目は、朝日が昇る前の6:30から①
イベントの報告
morinos試行 木育をテーマとした『ネイチャーゲームリーダー養成講座』
自然を知り、自然に親しむためのNatureGame、今回は「ネイチャーゲームリ
イベントの報告
morinos試行プログラム『保育士のための危険予知』
岐阜県関市の公立保育園10園の保育士さんが、日頃活動するフィールドで
イベントの報告
隈研吾先生と涌井史郎学長による特別対談
『日本の木造建築技術・デザインと世界の評価』と題して、建築家 隈研
授業の報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その８ 「森の乳母！？」
「ナバ、面白い活動をすぐそこの森で今やってるから見に行かない？」
授業の報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その７「理想の空間 ユースファーム 」
ドイツで、「これだ！」と思わず叫んだ施設がありました。 都市郊
イベントの報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その6「公立の森のようちえん」
ドイツといえば森のようちえん。市町村には大抵一つは森のようちえ
授業の報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その５「森の団体向けプログラム」
シュトゥットガルトの森林総合教育施設ハウス・デス・バルデス（Haus des
授業の報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その４ 「“青少年森の家”で企画＆実戦ワークショップ」
森林州であるバーデンビュルテンベルク州には、州森林部が管理する
授業の報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その３ 「すべての人と森をつなぐトレイル」
「すべての人と森をつなぐ」そんなコンセプトの遊歩道が４年ほど前
イベントの報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その２ 「森のストーリーテリング（素話）」
前回ご紹介したドイツの森林環境教育施設ハウス・デス・バルデス（Haus
イベントの報告
「野外で算数＆英語 スキルアップ研修」今年もやりました！
昨年度、初めて実施した「野外で算数＆英語」のスキルアップ研修を
イベントの報告
2019 ドイツ森林環境教育 視察報告その１「週末焚き火モーニング」
あれよあれよという間に今年も最後の月。月日が経つのは本当に早いも
授業の報告
【林業×伝える 林業インタープリテーション】
林業ってどんな魅力があるのかな？ そして、林業にはどんな課題がある
授業の報告
紅葉まっさかりの白山白川郷ロングトレイル～歴史と文化を感じる森林利用～
11/18（月）岐阜県大野郡白川村へ伺いました。 「森林空間利用の事業
授業の報告
morinos試行プログラム『森で算数・理科・社会・英語』
岐阜県教育員会の『自然体験講座「森へ帰ろう・発見と感動体験から気
授業の報告
【morinos試行プログラム】スゴすぎる！関市公立保育園の自然体験
森林文化アカデミーでは、１００年先の森林づくりを見据え、「すべて
授業の報告
林業・林産業体験実習（枝打ち編）
クリエーター科１年生共通授業 【林業・林産業体験実習】 今回
授業の報告
ドイツ・サマーセミナー2019報告 最終回
９/２０（サマーセミナー６日目） 森と木のエンジニア科２年の古田康
授業の報告
ドイツ・サマーセミナー2019報告 その5
９/１９（サマーセミナー５日目） クリエイター科の大西洋聡が研修５
授業の報告
ドイツ・サマーセミナー2019報告 その4
９/１８（サマーセミナー４日目） 研修4日目はバーデン＝ヴュルテン
授業の報告
ドイツ・サマーセミナー2019報告 その3
９/１７（サマーセミナー３日目） ３日目はクリエーター科１年の森山
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