春分の日の里山キャンパスの様子を見に行ったら。。。。 昨年度、学生
エッセイ
「里山キャンパス」〜春分の日の里山キャンパス〜
活動報告
学びの祭典！令和6年度「課題研究公表会」（森林環境教育専攻・木工専攻）
前回の続きです。 森林環境教育専攻のトップバッターは、加藤
授業の報告
ワークショップに向け製材どっぷりやりました！「里山キャンパス」番外編！？
木造建築専攻の卒業生、さっちんこと中村幸恵さんが課題研究「資源
授業の報告
「里山キャンパス」＆「課題研究」ヤギのモモとサクラありがとう！
「里山キャンパス」の実習と学生の「課題研究」の教材として７月から
授業の報告
「簡易製材とチェンソークラフト」
身のまわりのモノや食べ物が生まれるまでの「プロセス」を自らが体験
授業の報告
「プロジェクト・アドベンチャー体験」
冒険をベースに仲間たちとの関係の中から自己成長を促す「プロジェク
授業の報告
「LIFE IS ASOBI」 〜 自然の世界に”いつも”なんてない！（ローカルビジネス）
＜2025.1.29＞ 森林環境教育専攻１年の坂本 環（ぐっち）です。
授業の報告
地方にある公共施設は若者をどうやって育むのか？（ローカルビジネス）
＜2025.1.23＞ クリエーター科 森林環境教育１年 上田博文（うえぽん
授業の報告
観察し予測する：野生動物捕獲実習
クリエーター科の２年生向けの実習として「野生動物捕獲実習」があり
授業の報告
「馬搬馬耕実習１＆２」残雪の中充実した4日間でした！
森林環境教育専攻では、全国でも珍しい（というか唯一）「馬搬馬耕」
授業の報告
キャリアシフト
未来に向けた「学び直し」、キャリアシフトのページをアップしました
イベントの報告
コミュニケーションワーク
たとえテクノロジーが発展しようとも、人間である以上、コミュニケー
授業の報告
大好きなまちで持続可能な教育を考える（ローカルビジネス）
＜2025.1.23＞ クリエーター科・森林環境教育専攻１年、山本佳穂（かび
授業の報告
やってみたいを応援できるまちづくり（ローカルビジネス）
＜2022.1.22＞クリエータ科・森林環境教育専攻１年、森田水加穂（みかほ
授業の報告
みんなが自分らしくあれる場所（ローカルビジネス）
＜2025.1.22＞ クリエーター科・森林環境教育１年 石岡美優（かみゅ）
授業の報告
森をつくる、空き家を活かす（里山利活用実習）
＜2024.12.20＞ クリエーター科１年生の共通科目（選択）「里山利活用実習
授業の報告
川で遊ぶビジネス（ローカルビジネス第４回目）
＜2025.1.15＞ 森林環境教育専攻１年の伊藤(レオ)です。2025年が始まり、
授業の報告
伝えたい人に届くように「情報発信演習」
クリエーター科全専攻が履修可能な選択科目「情報発信演習」。 現代は
授業の報告
里山キャンパスプロジェクト 〜循環が見える Raised Bed(レイズドベット）& HugelKultur (ヒューゲルカルチャー)〜
森林環境教育専攻では、来年度のアカデミー改革の目玉のひとつ
授業の報告
キャンプカウンセラー実習「冬のもりもりキャンプ」最高の時間でした！
２泊３日、子どもたちと一緒に暮らしながら、まるで大きな家族のよう
授業の報告
人のつくったものを評価できるようになろう「デッサン教室」を開講しました
クリエイティブの最小単位として「クロッキー教室」プロジェクトを実
授業の報告
「中高生のアート合宿」を試行実施しました
「森と人をつなぐ」を実践する人を育てる森林環境教育専攻ですが、学
イベントの報告
岐阜駅で翔楓祭のPRと分散展示
＜2024.11.3＞ アカデミーの文化祭「翔楓祭」の宣伝のため、JR岐阜駅前
イベントの報告
ドイツ＆ノルウェー森林環境教育視察ツアー報告 その⑤（最終回）
「ドイツ＆ノルウェー森林環境教育ツアー報告 その①」 「ドイツ＆
授業の報告