クリエーター科1年の共通授業、「刃物の研ぎと使用」の授業報告です。
授業の報告
授業報告【刃物の研ぎと使用】
活動報告
樹を植える：Cr1林業・製材体験実習
クリエーター科１年生の共通科目である「林業・製材体験実習」 共通科
授業の報告
東京＆神奈川プレーパーク巡り 「森のようちえん＆プレーパーク実習」
GW中、赤坂サカスでのmorino de van 出展を終えた翌日、 （GW中の出展につ
授業の報告
東京で1200人に「手のひらで」「足の裏で」森を感じ、森のかけらで自由に工作するブースを出展！
今年もまたゴールデンウィーク真っ只中の５月２〜３日の３日間、東京
授業の報告
森林から木材、暮らしへ【製材編】
クリエーター科1年生の授業「森林から木材、暮らしへ」において、 製
授業の報告
中国江西省を訪問しました
岐阜県は中国江西省と1988年から友好提携を続けています。その枠組の中
イベントの報告
「森のようちえん＆プレーパーク実習」＆「課題研究」〜 社会とつながる実習場 “morinos” 〜
いよいよ１学期がスタートしました。 １年生は新たな学びの刺激に日
授業の報告
森林から木材、くらしへ【森林環境教育編】
＜250417＞ 森林文化アカデミーでは、新入生が各専攻の学びの入り口に触
授業の報告
子どもたちが遊ぶ森を整備する 〜里山キャンパス〜
すべての子どもたちの五感を使った森の体験と自由な遊びを日常化する
授業の報告
森のようちえん＆プレーパーク実習 〜野外自主保育「森のだんごむし」が今年も始まりました。
森林環境教育専攻には、里山キャンパスをはじめ、学ぼうと思えばリア
授業の報告
学生主催。「島根スタディーツアー報告会」を名古屋で開催しました
＜2025.3.24＞「島根県スタディーツアー報告会」を開催しました。 昨年６
イベントの報告
“合意形成の難しさ”と向き合う—ソーシャルデザイン「課題の構造図を描く」
＜2025.1.30-31＞ 森林環境教育専攻１年「ソーシャルデザイン」 10月から始
授業の報告
「里山キャンパス」〜春分の日の里山キャンパス〜
春分の日の里山キャンパスの様子を見に行ったら。。。。 昨年度、学生
エッセイ
学びの祭典！令和6年度「課題研究公表会」（森林環境教育専攻・木工専攻）
前回の続きです。 森林環境教育専攻のトップバッターは、加藤
授業の報告
ワークショップに向け製材どっぷりやりました！「里山キャンパス」番外編！？
木造建築専攻の卒業生、さっちんこと中村幸恵さんが課題研究「資源
授業の報告
「里山キャンパス」＆「課題研究」ヤギのモモとサクラありがとう！
「里山キャンパス」の実習と学生の「課題研究」の教材として７月から
授業の報告
「簡易製材とチェンソークラフト」
身のまわりのモノや食べ物が生まれるまでの「プロセス」を自らが体験
授業の報告
「プロジェクト・アドベンチャー体験」
冒険をベースに仲間たちとの関係の中から自己成長を促す「プロジェク
授業の報告
「LIFE IS ASOBI」 〜 自然の世界に”いつも”なんてない！（ローカルビジネス）
＜2025.1.29＞ 森林環境教育専攻１年の坂本 環（ぐっち）です。
授業の報告
地方にある公共施設は若者をどうやって育むのか？（ローカルビジネス）
＜2025.1.23＞ クリエーター科 森林環境教育１年 上田博文（うえぽん
授業の報告
観察し予測する：野生動物捕獲実習
クリエーター科の２年生向けの実習として「野生動物捕獲実習」があり
授業の報告
「馬搬馬耕実習１＆２」残雪の中充実した4日間でした！
森林環境教育専攻では、全国でも珍しい（というか唯一）「馬搬馬耕」
授業の報告
キャリアシフト
未来に向けた「学び直し」、キャリアシフトのページをアップしました
イベントの報告
コミュニケーションワーク
たとえテクノロジーが発展しようとも、人間である以上、コミュニケー
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