2025年度の自力建設「紡木人」（tsumugito）は、木に関わる人々の技術や
授業の報告
自力建設「紡木人」。構造部材に「枝打ち」跡を表現できるか？「芯去材」の仕組みを探る。
活動報告
【‘25夏 木工事例調査①】山守資料館
木工やものづくりの事例見学をする木工事例調査。今回は1泊2日の行程で
授業の報告
【アニュアルレポート2024】 一枚板テーブルの脚をデザインせよ 〜県内企業と連携した木工教育機関３校合同プロジェクト授業〜
岐阜県立森林文化アカデミー活動報告2024より 木工専攻・教授 久津輪
授業の報告
学長特別講演
先日、学長をお招きして、「学長特別講演」を実施しました。 こちら
イベントの報告
作り手としてのまず一歩「電動工具の基礎」
木工専攻と木造建築専攻の1年生が電動工具の基礎の実習を行いました。
授業の報告
【参加報告】飛騨の家具フェス2025を視察しました
木造建築専攻・講師（兼、木工愛好家）の石原です。 過日、高山
エッセイ
刈払機を正しく理解する：Crチェーンソー・刈払機操作入門②
クリエーター科向けの刈払機の安全衛生教育を行いました 前回に引き続
授業の報告
ノコギリメーカー、シルキーのフォトコンテストで大賞を頂きました！
学生に「実習は木工機械担当なのに、いつもノコギリで木を伐っている
エッセイ
【地域・卒業生との連携】牧谷保育園できのこけし作り
クリエーター科2年生達の課題研究の実践が始まっています。先日は学生
授業の報告
【参加報告】木工家ウイークNAGOYA2025に参加しました
（自称、木工愛好家の）木造建築専攻教員の石原です。 6月6～7日にかけ
イベントの報告
【アニュアルレポート2024】小径広葉樹を活用した学内オーダ家具受注製作
岐阜県立森林文化アカデミー活動報告2024より 小径広葉樹を活用した学
エッセイ
森と木のオンラインセミナー&相談会2025
今年もやります。 「森と木のオンラインセミナー&相談会2025」 森と
イベントの報告
【授業報告】刃物の研ぎと使用
クリエーター科1年の共通授業、「刃物の研ぎと使用」の授業報告です。
授業の報告
手工具１〜 鉋、鑿、鋸、小刀を購入する
森林文化アカデミーでは、学生たちに毎年購入してもらう道具がありま
授業の報告
樹を植える：Cr1林業・製材体験実習
クリエーター科１年生の共通科目である「林業・製材体験実習」 共通科
授業の報告
森林から木材、暮らしへ【製材編】
クリエーター科1年生の授業「森林から木材、暮らしへ」において、 製
授業の報告
中国江西省を訪問しました
岐阜県は中国江西省と1988年から友好提携を続けています。その枠組の中
イベントの報告
学生達が関わった都市緑化フェアのクラフト展示が始まりました
現在、関市の岐阜県百年公園に足を運んで頂くと、木の枝を削って作ら
イベントの報告
【子どものナイフワーク】卒業生達と札幌で講師をしてきました
木工専攻教員の前野です。3月15日、16日に札幌市で開催された、子どもの
イベントの報告
木工事例調査R7冬③ 森へ行く日
木工やものづくりの事例見学をする木工事例調査。今回は1泊2日の行程で
授業の報告
木工事例調査R7冬② 武田製材
木工やものづくりの事例見学をする木工事例調査。今回は1泊2日の行程で
授業の報告
木工事例調査R7冬① ぬし熊
木工やものづくりの事例見学をする木工事例調査。今回は1泊2日の行程で
授業の報告
学びの祭典！令和6年度「課題研究公表会」（森林環境教育専攻・木工専攻）
前回の続きです。 森林環境教育専攻のトップバッターは、加藤
授業の報告
講座の運営を実践から学ぶ「木育講座の基礎」
クリエーター科木工専攻1年生の実習「木育講座の基礎」では、エンジニ
授業の報告