地空楼の周りにはたくさんの樹木があります。 今回はその中でも ・将
授業の報告
敷地樹木伐採！（自力建設2022「丁稚基地」）
活動報告
パソコン利用！ かんたん構造解析
木造建築の新しいかたち（その187）木質構造に関する住育の取り組み 実
イベントの報告
木工事例調査R4夏 small Axe
クリエーター科木工専攻では、各地のものづくりや地域材を活用する
授業の報告
木工事例調査R4夏 TENON
クリエーター科木工専攻では、各地のものづくりや地域材を活用する
授業の報告
FOSS4G TOKAI 2022「たんけん、ぎふのもり」開催！
森林文化アカデミーとFOSS4G Tokaiとの共催で「FOSS4G TOKAI 2022」が開催されま
イベントの報告
木立のこみち（自力建設2021）特設ページ
2021年度自力建設「木立のこみち」の特設ページができました。 施設案
授業の報告
「木立のこみち」照明の話（自力建設2021）
2021 年自力建設「木立のこみち」には、照明として大光電機（ダイコー）
授業の報告
【手計算で挑戦！】 木造の許容応力度計算
木造建築の新しいかたち（その186）木質構造に関する住育の取り組み 実
イベントの報告
木工事例調査R4夏 西粟倉村「百年の森の構想」の取組み
クリエーター科木工専攻では、各地のものづくりや地域材を活用する
授業の報告
木工事例調査R4夏 森の学校
クリエーター科木工専攻では、各地のものづくりや地域材を活用する
授業の報告
木工事例調査R4夏 ようび
クリエーター科木工専攻では、各地のものづくりや地域材を活用する
授業の報告
自力建設の材料の材料：製材のはなし (自力建設2022「丁稚基地」)
以前の記事(https://www.forest.ac.jp/academy-archives/jiriki2022-02/)でもご紹介のとお
授業の報告
～里山の暮らしを守るために、動物との距離を考える～
引き続き、学生が実習の様子を報告してくれています。是非ご覧くださ
授業の報告
飛騨高山高校の高校生が林業機械を乗りこなす！？
先日活動報告で紹介した飛騨高山高校がアカデミーに来て、体験授業を
授業の報告
チェンソーを愛する二人が実演＆対談！
日本を代表するチェーンソーアーティストの「彫哲」こと丹羽哲士さん
イベントの報告
～可愛いだけでは済まない どうぶつと森～
実習の様子を学生が記事にしてくれましたので、どうぞご覧ください
授業の報告
世界にたったひとつ ナタの柄づくり 林業×木工
アカデミーの実習は非常にユニーク！ その一端として紹介したいの
授業の報告
自力建設2021「家具をつくる」
今回は、自力建設の家具のお話です。自力建設プロジェクトでは、その
授業の報告
学長プレゼンを行いました！（自力建設2022「丁稚基地」）
7/19（火）に学長へ向けて今年の自力建設「丁稚基地」のプレゼンを行い
授業の報告
自力建設 2021「木立のこみち」タープの話
最近、日差しの強い日と時折降る強い雨が交互に訪れる不安定な
授業の報告
すごいぞ！農林高校！最新の農林高校事情！
森林文化アカデミーでは、森林や林業について学ぶことが出来ますが、
授業の報告
美しい景観をつくるもの（森林空間利用の事業化 第１回目）
＜2022.7.12＞ クリエーター科・森林環境教育専攻の「森林空間の事業化
授業の報告
山村を”手で”理解してみよう！（山村集落論 第２回目）
＜2022.7.11＞ 森林環境教育の選択科目のひとつ、「山村集落論」は・・
授業の報告
【手計算で挑戦！】 木造の許容応力度計算
木造建築の新しいかたち（その185）木質構造に関する住育の取り組み 実
イベントの報告